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整全教育理念之具體課堂應用：微積分教程大革新

整全教育理念之具體課堂應用： 微積分教程重構. 作者： 彭耀階(Pang, Yiu Kai). 二0一七年六月. 吸納各方知識當然也不就是上中小學，大多數人在學校上課覺得是捱苦， ...

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