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後設認知技能
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後設認知」策略對學生數學學習成效之探討
關鍵字:數學遊戲、讀報教育、學業成就、學習態度、認知-後設認知策略 ... 學科閱讀包含三種主要的技能,分別是一般讀寫技能、學科的先備知識與學科特殊.
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