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原住民學童後設認知策略之探究與啟示 - 國立東華大學特殊教育 ...

質的後設認知為學生提供了了解自我的. 機制和手段。由於後設認知技能超越具. 體情境、適用於多種問題解決活動，因. 此，與一些具體的學習策略、解題策略.

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