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促進後設認知能力之網路教學設計原則之探討

Flavell 認為後設認知是關於自己認知過程與結果的知識以及個人認知的監控、. 調整與指導等技能，後設認知知識指的是認知歷程中所獲得的知識，可用來控制該認知的歷程，.

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