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三種教學法對於兒童短期、長期學習效果之影響

第二章是連想法、字源法、字形法等三種教學法說明、上課流程、測驗方法。第三章是實驗結果分析與歸納。第四章是今後的課題。本研究是以完全不懂日語的93名台灣小學2 ...

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