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教師專業訓練與運思功能的識認關係

錄影帶:兩捲錄影帶分別依據皮亞傑的具體運思與形式運思期的主要特徵,描述兩種不同教師的 ... 前者教師由開始至結束,均採用具體的例子教學,也鼓勵學生以具體例子反應。

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