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國立臺灣科學教育館推動戶外體驗學習的意義與實例

例如，戶外就是一個豐富的大教室，設計有利於學. 生探索之各種情境，且引導學生去發現，益於學生有效學習。 4、從建構主義看戶外教育：. 在當代科學教育理論中，崛起了一個 ...

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