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「社會文化建構理論」之透析與創新 - 全國新書資訊網

作者主張「教得少，學更多」新理念，聽、說、讀、寫四個層面的學習相關概. 念之剖析，並以中文、英文實例示範語言內化眉角，讓孩子「快樂學、開口說、大膽用」。 臺東縣 ...

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