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故事結構教學提升發展遲緩幼兒語言能力之個案研究 - nhuir

會用簡單的句子開始表達自己的需求，如：我要糖糖、我肚. 子餓，但極少使用形容詞、副詞，即便有時候看起來好像有，如：說出「小. 白兔」、「公雞」，實際上孩子是把完整的 ...

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