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三維空間的投影與交角： 學習難點、教具使用與教學設計

（四） 學生不知道如何定義兩平面的交角；. （五） 學生未能從立體圖形的平面圖像中辨認直角。 有關最後的一點，其實不單是對學. 生，即使對數學老師來說可能都存在困. 難 ...

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