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以正向心理學建構情意教育之行動研究 - 師大學報

本研究主要目的有二：（1）以正向心理學內涵-樂觀、正向情緒、正向意義 ... 三）社會已充斥負面資訊，希望透過正向心 ... 對學生之情感發展的輔導，輔導學生敏於感.

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