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正向心理學介入手法 在 Jasmin Fong 方婷 Facebook 的最佳解答
各位老師、學校輔導員、社工同事注意,免費線上工作坊,快快報名喔!
#資源分享
「了解學生焦慮及應對手法」輔導心理學網上分享會
*由於是次活動報名反應熱烈,現加開名額至160人*
*為應對復課及新學年可能引起的學童焦慮情況,同時新增「分享會後小組諮詢」,由本中心的輔導心理學家,於分享會後提供即時小組諮詢,解答参加者有關學童焦慮的疑慮*
近年社會環境變遷,學生焦慮愈加普遍,對他們的身、心、社交發展,以致學習表現皆造成深遠的影響。引起學生焦慮的成因複雜,介入方式亦因此各有不同。作為支援學生的前線同工,面對焦慮學童,在疏導他們的焦慮情緒同時,亦應從源頭入手,多方面強化學生的心理韌性。本中心誠邀學校代表參加輔導心理學網上分享會:了解學生焦慮及應對手法,內容如下:
內容:
1. 以個案分析與校方人員剖析中小學生焦慮成因與核心表徵
2. 提升學生學習動機及課堂投入感
3. 與懷疑有焦慮情緒學生家長之諮詢策略
4. 正向課堂管理技巧分享
*個案資料為綜合駐校輔導心理學家不同個案剪輯而成,個人資料經過修改,並非真實的個人資訊
講者:
徐澤琛先生 (Phoebus C. S. TSUI)
註冊輔導心理學家
吳加垚小姐 (Yoyo K. Y. NG)
註冊輔導心理學家
日期: 2020年5月23日(星期六)
時間(分享會): 上午11:00至下午1:00
時間(小組諮詢): 下午1:00至下午1:30
模式: 以Zoom App 網上進行(需預先報名登記)
費用: 全免 (名額有限、額滿即止)
對象: 中小學校長、輔導教師、學生輔導主任、SENCO或學生輔導員
名額: 160人(每校最多兩位參加者)
報名方法:網上登記 https://forms.gle/8YvmsmjpSgMsaj6k7
所有參與人士可獲出席證書,證書將郵寄致學校地址。(於網上登記時選擇「需出席證書」)
截止報名日期: 2020年5月20日