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圖片及上下文字彙學習對於台灣國小六年級學生英語認字的影響

本研究目的在於探討翻譯、圖片及上下文字彙學習法對於台灣國小六年級學生英語認字的影響，為高、中、低不同英語程度的學童找到最適合的英語字彙自學方法。

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