... 學生是否藉此活動而而提高閱讀動機與深度。 (二)質化——內容分析法:. Page 7. 6. 圖一研究流程. 背景分析. 行動策略. 實施並觀察. 檢討並修正. 成效評量. 1.區分化閱讀 ...
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