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香港小學常識科跨學科課程研究：理念與實踐

此外，Lake 以內容知識、態. 度及實踐三個綱領檢討課程統整的效度，結果顯示要有效實施科際整合教學，教師必需選擇合適. 的主題、運用多元化的教材、著重 ...

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