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[求助]請問小二的倍數問題-數學教師知識庫

今年我學乖了，一開始我就將乘數、被乘數的概念說清楚，再加上圖示，反覆練習後錯誤少很多。當然還是有犯錯的孩子，分數我通常扣一半〈說不通的〉，不會全 ...

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