為什麼這篇乘數被乘數ptt鄉民發文收入到精華區：因為在乘數被乘數ptt這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者howard0113 (火焰窩ㄎㄎ)看板Math標題[中學] 乘數與被乘數時間Tue Oct 2...
乘數被乘數ptt 在 Repeat的人類圖計程車 Instagram 的最讚貼文
2021-09-24 17:06:12
有很多人誤以為所謂的「一階課程」就是為了要繼續往後面精進的一個入門課程，以為反正教的內容大致上也跟書本上差不多。 但事實上這堂課設立的目的就是人類圖的核心宗旨。 人類圖講的內在權威與策略，不需要學到很高深才能懂，如果你看了書還是不太確定你的內在權威與策略該怎麼用、上了課還是對人類圖的架構不太清楚...
剛剛發現美國很多人在討論國小新的教學方式
突然看到他們說 3x5=3+3+3+3+3
可是就我國小所學的：
乘法時放在前面的叫做被乘數，後面的是乘數
可是翻了一下國外的說法，竟然是跟我們相反誒！
請問有人知道是怎麼回事嗎？？
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推 wayne0824 : 3個5 & 3有5個 嗯嗯= = 10/27 15:17
不太懂的意思誒 我以前學的：3x5是三有五個※ 編輯: howard0113 (140.113.91.109), 10/27/2015 15:33:30
→ binbinthink : 國小的教法,我也是不太能理解,我一直覺得,誰在前面 10/27 15:52
→ binbinthink : 不是很重要,重要的是要知道自己在算什麼 10/27 15:52
→ binbinthink : 一個麵包5元,總共買三個 10/27 15:53
→ binbinthink : 和 買三個 每個5元的麵包,兩個應該怎麼列式? 10/27 15:54
→ binbinthink : 曾經有一個學生跟我說,他學校老師教他們,誰一定要 10/27 15:56
→ binbinthink : 擺在前面,乘出來的單位才會是"元" 10/27 15:56
→ binbinthink : 聽到這我整個都傻了,難道是我一直都學錯了 10/27 15:56
→ binbinthink : 單位不是可以帶進去一起運算的嗎? 10/27 15:57
→ binbinthink : 麵包的單位 5 元/個 買 3個 10/27 15:57
→ binbinthink : 5 元/個 * 3個 =單位計算完 =15元 10/27 15:58
→ binbinthink : 3個 * 5 元/個 單位計算完還是 =15 元 10/27 15:58
推 kevinmath : 看國小課本有時蠻無言的 10/27 19:53
推 LeonYo : 一般而言，學愈高等數學的人愈覺得無所謂 10/27 23:54
→ LeonYo : 愈是教年紀小的人愈覺得有所謂，個人心得 10/27 23:55
→ LeonYo : 有一說是為了怕學生學除法時搞混淆 10/27 23:56
推 Desperato : 除法和減法再強調順序就好吧 10/27 23:59
→ Desperato : 主要是小學背的多 定型化好背 定哪個都沒差 10/28 00:00
→ kerwinhui : ordinals的話，被乘數是只能在前沒錯，但那是很久以 10/28 00:20
→ kerwinhui : 後的事了 10/28 00:20
→ kerwinhui : 外國教小學生時會倒過是因為"M groups of N"這一說 10/28 00:24
→ kerwinhui : 中文沒有這種說法，所以直接用序數乘法的定義 10/28 00:26
推 woieyufan : 3x5=3+3+3+3+3 前面的叫做被乘數，後面的是乘數 10/28 00:44
→ woieyufan : 我都是這樣學的 有甚麼衝突嗎 10/28 00:44
→ woieyufan : 3在前面 被放大成5倍 3是被乘數沒錯 10/28 00:45
→ woieyufan : 不知道原PO的第一個"可是"是指甚麼 有哪裡不一樣嗎 10/28 00:46
→ yhliu : 3 ×5 的英文是 "multiply 3 by 5" 吧? 也就是 10/28 08:02
→ yhliu : "乘 3 以 5", 正式中文說法是 "3 乘以 5", 或者更易 10/28 08:03
→ yhliu : 明白的說法是 "以 5 乘 3". 10/28 08:04
→ yhliu : 學了 "高等" 數學就以為小學的東西都沒道理? 在我個 10/28 08:05
→ yhliu : 人看來, 小學數學 (或更正確地說是 "算術") 很多看 10/28 08:06
→ yhliu : 似僵固不化的堅持, 不見得沒有道理. 10/28 08:07
→ yhliu : 就算到大學、研究所, "不必區分乘數與被乘數" 的觀 10/28 08:08
→ yhliu : 念也只適用於如實數乘法之類部分情況. 不說什麼奇怪 10/28 08:10
→ yhliu : 的東西, 就矩陣乘法就不滿足文換律, AB 與 BA 並不 10/28 08:11
→ yhliu : 相等. 雖然, 國小算術的強調被乘數與乘數之分, 並非 10/28 08:12
→ yhliu : 交換律之故. 10/28 08:12
→ kevinmath : 記得之前看表弟的課本(六下)，裡面教了a/6=10,a=60 10/28 13:55
→ kevinmath : ，可是6/a=10，這時a怎麼算他卻說這是國中要學的， 10/28 13:55
→ kevinmath : 那時候我就蠻無言的，不知道跟這個有沒有關係 10/28 13:55
推 Desperato : 小學不會把乘除法互為反運算說得很清楚吧 10/28 15:40
→ Desperato : 他們會給出a/6=10 => a=60並解釋 6/a不在這個情況 10/28 15:41
→ Desperato : 要教就說分母放a和放6算法都一樣就好 聽得懂的話 10/28 15:42
→ willydp : 英文是習慣念3 times 5, 這樣夠清楚了吧? 10/29 22:10
→ willydp : 順帶一提, 法文是3 fois 5, 意思和英文一樣 10/29 22:11
→ willydp : 就是5(被加了)3次 = 5 + 5 + 5 10/29 22:11
推 woieyufan : 我看到新聞了 華人地區跟其他地區是相反的 10/30 00:15
→ woieyufan : 因為華人既有算學位置就是跟外國傳統習慣相反 10/30 00:15
→ woieyufan : 沒有原因 只是取得一個定義的共識 10/30 00:16
→ woieyufan : 只要一個範疇內都用同一套解釋法就好 10/30 00:16