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國小教師以焦點討論法實施讀報教育提升國小六年級學生口語 ...
而本研究中的「焦點討論法」係指教師針對ORID 四個層次來設計讀報教育. 學習單(附錄一)的問題,內容如下:「客觀性層次」是針對5W1H 的問題來做. 設計,請學生從文本中找 ...
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