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了解專題報告的寫作流程二、具備交流學術成果的概念

學生有信心依循教學步驟和注意事項，逐步完成專題報告。 二、建立尊重研究成果的信念 ... 參考資料:中學生網站「全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點」.

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