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提升低年級學童學習注意力及學習效果之行動研究 - 台中教育大學

「找回專注力」的教學能力，應是重要的教改課題，. 更是教學現場時時刻刻面對的挑戰，一般小朋友專注時間不長，尤其是年紀小的. 低年級學童可集中注意力的時間愈短，其 ...

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