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教保員進修動機與專業知能需求：以桃園創新技術學院幼保系為例

教保員進修的動機不僅是為取得合格資格，更有其積極性的目的，例如在職. 進修可以滿足教師個人專業需求、提昇教學品質與強化組織運作，增進與培養教育. 專業能力、專門學科 ...

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