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閱讀具標註數位文本之體感互動閱讀模式及其學習成效評估研究

Felder 及. Soloman 的學習風格理論，將學生的學習風格區分為四大取向，每個取向又分為. 兩個對立的行為表徵類型，共計八大類型，分別為主動型/反思型、感官型/直覺.

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