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探討學習動機、學習策略及學習滿意度對服務教育課程之影響 ...

研究結果發現，服務教育課程之學習動機、學習策略及學習滿意度在人. 口統計及個人經歷上的部分變項上是有顯著性的差異存在；而此結果可做為. 學校通識中心未來實施計劃之 ...

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