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時間管理與作息安排 - 教育部

利用角色扮演讓學生將自身的情況融入劇中，能設身處地的思考該如何做對自己最有利。 每組表演時間為兩分鐘。 藉由討論澄清學生的觀念，引導學生了解管理時間的好處以及沒有 ...

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