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學生 屢勸不聽
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教育部新住民語文教學支援人員培訓教材編撰計畫班級經營
九、上課後5分鐘內,如果學生尚未到達指定教室,教師應指派一位學生到該班詢問。 十、如果上課中有學生不斷搗蛋且屢勸不聽,除課後單獨與該位學生溝通之外,可 ...
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