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張樹倫博士校園關係霸凌事件中受凌學生之個案研究研究生

體霸凌」，且平均每兩個孩子中就有一人有過被霸凌的經驗，顯示預防校園. 霸凌的重要性(兒福 ... 同儕根據其參與霸凌行為的程度可分為旁觀者、增強者、幫助者與防.

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