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修法只為回應「社會期待」？淺談《教師法》的功能與價值

《教師法》修正草案於5月1日立法院完成初審，然而針對下降「不當體罰」與「狼師」的解聘門檻，不去討論教師考核 ... 為何不該在沒有通盤考量下修法？

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