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臺東大學教育學報第22卷第1期: NTTU Educational Research Journal　Vol.22 No.1

例如:Turnbull、Lapkin 和 Hart(2001)在研究中比較沉浸和非沉浸三年級學童在 1998 至 1999 年間的整體學業測驗成績 ... 門檻理論的說法已在後續的研究中陸續地被證實。

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