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107學年度「識字素養導向教學」教案形聲字教學-「字」然而然 ...

一、多感官教學法：利用簡報將教材以多媒體方式呈現，吸引學生注意力。 二、遊戲本位教學法：將桌遊融入於教學，提供學生將所學應用的管道，並. 且透過 ...

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