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運用多感官教學策略提升讀寫障礙學生的中文讀寫能力個案及 ...

多感官教學 法以學生的五感發掘事物本質，豐富寫作及對內容大意的理解( Ho. ，Lam and Au ，2001)。 ... 學習。本人希望教學包能啟發特殊教育老師設計寫作及閱讀教案。

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