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【邊玩邊學翻轉填鴨式教育Ⅲ】體制外的推動玩轉重塑教育價值

黎孔平表示，在情境體驗的議題式遊戲中，創造出想要主動了解議題的動機，孩子自發式深入研究、理解背後成因脈絡，再彼此討論該如何改善、解決。林哲宇認為 ...

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