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國小二年級感官作文教學研究__臺灣博碩士論文知識加值系統
為達上述研究目的,研究者設計十五個感官作文教學單元活動及學習單,以臺北縣某國小二年級一個班級共三十五位學生,進行感官作文教學,將學生前後測作品依感官作文量表 ...
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