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國小三年級學童實施故事結構寫作教學之研究國 ... - 台中教育大學

羅秋昭（1999）認為訓練兒童作文，不是老師要兒童「寫」什麼，而是希. 望兒童知道，他們自己「想」說什麼。兒童在寫作上，最感困難的地方是沒有. 話說，如果能讓兒童看到「 ...

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