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單元教學主題教學
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幼兒教師主題教學信念與教學行為之研究
換言之,單元、大單元和主題教學因無法呈現其教. 學理念和理論架構,不被認定為課程模式或教學方法,其功能被界定在說明課程的範. 圍(簡楚瑛、2001)。但是事實上,在幼教 ...
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「單元教學主題教學」
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