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幼兒品格的問題與需求家長觀點及學校情境中的探究

亞里士多德將品格定義為「對他人及對自己的. 正確舉止」（Lickona, 1991）。從名詞的演變來說，品格教育是道. 德教育的一部分，彼此之間有密不可分的相關性（Lickona, ...

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