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合作學習策略
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合作學習教學策略對大專學生之學習成效與學習態度之影響
摘要. 本研究旨在探討合作學習教學策略對大專學生在兒童發展評量與輔導課程中之學習. 成效與學習態度的影響。研究對象為新北市某二專幼保科一年級位學生,以為期四週,.
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