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閱讀理解能力及寫作表現三者之關係研究

本研究旨在探討桃園地區國中學生語言能力、閱讀理解能力與寫作. 表現三者之關係。本研究採二階段隨機抽樣方法,有效樣本共300位。 並以「中華國語文能力測驗」、「閱讀 ...

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