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特殊教育標記對於高職輕度智能障礙學生的影響研究 - 臺北醫學 ...

三、高職之輕度智能障礙學生安置於集中式特教班，使輕度智能障礙學生在意其標記問題，多數學生於高一初期會有 ... 台灣省國民中小學資源班實施現況與改進策略之研究。

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