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台灣教育經費的現況分析
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https://books.google.com.tw/books?id=9-hJDwAAQBAJ&pg=PA534&lpg=PA534&dq=%E5%8F%B0%E7%81%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E7%B6%93%E8%B2%BB%E7%9A%84%E7%8F%BE%E6%B3%81%E5%88%86%E6%9E%90&source=bl&ots=C0AYcY418d&sig=ACfU3U1XQJ3OueXiDKHnCr3lhRO6t6lyog&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwjSp7DQ17uAAxXKFVkFHRC4APYQ6AF6BQjEAhAD
追尋社會國: 社會正義之理論與制度實踐 - 第 534 頁 - Google 圖書結果
教育平等論認為,教育是成就個人獲取其他社會價值或目標的重要手段,因此教育資源必須 ... 詹盛如(2008),〈台灣教育經費的現況分析〉,《教育資料集刊》,40卷,頁1-25。
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