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課程與學校行政的整合–以北一綠園臺灣小麥見學樂為例

(三)透過小麥栽種，增加校園綠化，達到校園環境教育的營造與實踐。 (四)認同在地農糧、在地加工、在 ... 我喜歡老師辦的活動，讓我們對植物跟臺灣糧食的分布更加了解!!

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