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社區發展季刊127期 - Google 圖書結果

蔡元隆(2006),批判教育學敲醒後現代的喪鐘-新法新制下原住民加分35%合理嗎?教育社會學通訊,68: 24-31。 Alcock, P., Glennerster, A. O. and Sinfield, A. (2001).

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