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教育心理学 - Google 圖書結果

二、罗杰斯的学习理论美国人本主义心理学家卡尔·罗杰斯(Carl Rogers,1902— 1987)的“非指导性”教学思想和教学模式是当代人本主义的典型代表。他的学习理论主要有如下几 ...

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