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雙語教育: 破除考科思維的20堂雙語課 - 第 9 頁 - Google 圖書結果

本國英語教師與本國學科教師協同授課:這是目前最常見、最可行的模式。 ... 學生一種潛在的影響,以為講英語比較優越,可得更多分數,無形中在兩種語言之間創造高低區隔。

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