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動機理論教育
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http://www.aca4.ndhu.edu.tw/magazine/a909www/page202.htm
兒童學習動機內化歷程中的影響因素探討
根據動機增強理論,如果個體得到正的增強(例如酬賞)或負的增強(例如去除不愉快 ... 使用次級增強物讚賞來取代初級增強物物質獎賞,一直是許多教育心理學家鼓勵採用 ...
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