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孩子不要哭～利用學習區改善幼兒分離焦慮之策略

林沛螢（2012）則認為分離焦慮是由於個體與主要依附對象. 在心理上過度融合，導致個體與依附對象分離時產生不適應的行為症狀。二至三. 歲（甚至四歲）小孩正是分離焦慮期的 ...

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