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親子互動與青少年離合要求 - 全國特殊教育資訊網

在「青少年的心理分離需求」方面則從（一）Mahler的嬰兒期階段第一次分離－個體化，（二）Blos的第二次青少年心理分離－個體化，和（三）Kroger的 ...

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