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拼音教學行不行？ 學障生的入學挑戰（98年2月16日） 特殊教育

學習障礙兒童常因在注音符號學習過程中受挫而進入資源班；事實上，要一般孩子在十週內完全牢記三十七個外形抽象、聲音又相似的符號，同時還要學會聲調及拼讀，已不是一件 ...

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