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臺北市國小攜手激勵班學生學習動機與學習成效之相關研究

學習動機是指學生在從事學習活動時的內在動力及心理傾向，是一種驅力、. 是一種維持某種行為進而達到目標的一個中介變項。本量表共分為「內在效能」、. 「內在價值」及「 ...

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