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課程與教學學會管理系統- 從認知心理與社會互動談兒童語言發展

首先，本文是從認知心理學理論，談兒童語言發展和英語學習過程，並以Piaget的認知發展理論為討論基礎，包括認知結構體、年齡、成熟因素與認知能力、學習與適應過程和環境之 ...

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