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兒童行為發展理論六大取向之要點
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教育概論筆記-宋時豪
開發人類潛在能力的過程,順應自然發展,充分發展天賦能力。由課程中心移到兒童本位. 實用主義. Pragmatim, 杜威,皮爾斯,詹姆斯 具有美國本土色彩的哲學理論。1.
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